ПРОЕКТ НА РЕГЛАМЕНТ НА НАЦИОНАЛНИ НАГРАДИ ЗА ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Настоящият регламент определя условията и реда за организиране и връчване на национални награди за приобщаващо образование.
Основна цел на наградите е публичното признаване и насърчаване на изключителни постижения и принос в областта на приобщаващото образование в България.
Наградите имат за задача:
- Да отличат и популяризират успешни практики и иновативни подходи в приобщаващото образование.
- Да мотивират и вдъхновят специалисти, екипи и институции, работещи в сферата на приобщаващото образование.
- Да повишат обществената осведоменост за значението на приобщаващото образование.
- Да създадат платформа за обмяна на опит и добри практики между професионалистите и организациите.
II. КАТЕГОРИИ НА НАГРАДИТЕ
Националните награди за приобщаващо образование се присъждат в следните категории:
Индивидуални награди:
- Ресурсен учител на годината
- Логопед на годината
- Психолог на годината
- Ерготерапевт на годината
- Начален учител, работещ в приобщаваща среда (I-IV клас)
- Общообразователен учител по учебен предмет
- Детски учител, работещ в приобщаваща среда (предучилищна възраст)
- Помощник на учителя, подкрепящ приобщаването
Институционални награди:
- Приобщаваща детска градина
- Приобщаващо училище
- Център за подкрепа на личностното развитие (ЦПЛР) за приобщаваща практика
- Директор на детска градина, прилагаща приобщаващо образование (отличава се личният принос на директора)
- Директор на училище, прилагащо приобщаващо образование (отличава се личният принос на директора)
III. КРИТЕРИИ ЗА НОМИНИРАНЕ И ОЦЕНЯВАНЕ
Номинираните кандидати и институции трябва да демонстрират значителен принос в областта на приобщаващото образование, надхвърлящ стандартните изисквания и утвърдени практики.
Основните критерии за оценяване включват:
- Иновативност и креативност: Прилагане на нови и ефективни методи, подходи и политики.
- Ефективност и резултатност: Конкретни и измерими резултати.
- Сътрудничество и работа в екип: Ефективно взаимодействие с всички заинтересовани страни.
- Ангажираност и мотивация: Лична и институционална отдаденост към приобщаващото образование.
- Принос към общността: Участие в инициативи извън рамките на пряката дейност.
За всяка категория могат да бъдат формулирани специфични допълнителни критерии.
IV. ПРОЦЕДУРА ЗА НОМИНИРАНЕ
Право да номинират имат:
- Директори на детски градини, училища и ЦПЛР
- Педагогически съвети и екипи
- РЦПППО
- НПО, работещи в сферата на образованието
- Родители на деца/ученици
- Самите кандидати или институции чрез самономинация
Подаване на номинации:
- Чрез формуляр: https://forms.gle/LbSfHYRjFCcxUJMD9
- Краен срок: 9 май 2025 г.
- E-mail: [email protected]
Придружаващи документи:
- Подробна обосновка
- Препоръки (по желание)
- Допълнителни материали (портфолио, проекти и др. – по желание)
V. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕЖДАНЕ
Организатор: Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – София-град
Партньори:
- Софийски университет „Св. Климент Охридски“
- Национална асоциация на ресурсните учители
Оценяване:
- Извършва се от независимо жури – експерти, представители на МОН, академичните среди и НПО сектора
- За институционалните награди може да се предвиди посещение на място
- Решенията на журито са окончателни и не подлежат на обжалване
- Възможност за специални награди извън категориите
Церемония:
- 28 май 2025 г., 14:00 ч.
- Гранд Хотел Милениум – София (бул. Витоша 89В)
VI. НАГРАДИ
- Победителите получават плакет
- Финалистите получават грамота за участие
- Информацията за отличените ще бъде популяризирана в медиите и сайта на организатора
VII. ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ
- Регламентът
влиза в сила от датата на публикуването му
- Организаторът си запазва правото на изменения и допълнения, за които ще информира своевременно
Настоящият регламент е приет с Решение на Педагогическия съвет на Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – София-град.